10 типичных ошибок в IELTS Academic Writing Task 1

Многие из тех, кто сдает тест, допускают 10 типичных ошибок при описании изображений в IELTS Academic Writing Task 1. Это связано с тем, что студенты не знают, как подготовиться и чего следует избегать при подготовке к экзамену. Однако эти проблемы можно легко решить и улучшить свой балл по IELTS, если попробовать и воспользоваться нашими подсказками.

Андрей Пигарев, один из авторов и координаторов IELTS Academic Writing self-study course, делится перечнем наиболее типичных ошибок, которые студенты и кандидаты делают при подготовке к IELTS и в день экзамена, опираясь на собственный опыт преподавания IELTS. Далее мы обсудим проблемы, которые возникают у многих участников тестирования и студентов, и проблемы, которые могут повлиять на баллы за Task 1 на экзамене IELTS Academic.

1. Кандидаты не знают, чего ждать на экзамене.

Очень многие кандидаты, которые не сдают экзамен или получают низкий балл, не знают, с какими изображениями они могут столкнуться в Task 1 и на что обращать внимание в каждом из них. Запомните: вы только выиграете, если ознакомитесь со всеми видами заданий. Выучите названия изображений и обращайте внимание на их основные особенности, такие как тенденции, этапы и шаги, изменения, которые произошли на местности и тому подобное.

Мы уже писали о том, как легко разобраться в IELTS visuals.

2. Кандидаты выражают собственное мнение или приводят причины.

Какую информацию следует включать в ответ? Прежде всего, нужно писать о цифрах, то есть показателях, иллюстрирующих изменения. Во-вторых, пишите о фактах из диаграммы, таких как изменения, подъем и падение, колебания и тому подобное.

Вы только навредите себе, если будете писать о:

— причинах произошедших изменений;

— вашем мнении о ситуации;

— предвидении будущего ситуации.

3. Кандидаты тотчас же приступают к написанию ответа.

Многие начинают описывать изображения как только получают задание. Это лучшее, что вы можете сделать ... чтобы провалить задание или выполнить его неправильно.

А вот что нужно сделать на самом деле:

— внимательно прочитайте описание изображенного. Если этого не сделать, вы можете неправильно понять некоторую информацию.

— проанализируйте график / диаграмму. Внимательно посмотрите на оси, единицы измерения, названия столбцов, даты, периоды времени, тенденции и тому подобное. Это поможет вам подобрать нужную лексику и грамматику для написания ответа.

— спланируйте изложение текста ответа. Например, группировка тенденций по сходству или различиями поможет вам эффективно организовать свой ответ и поможет получить высший балл.

— тратьте 3 – 5 минут на вещи, упомянутые выше. Однако, если вы будете много практиковаться перед экзаменом, то подготовка к написанию ответа впоследствии может занимать меньше времени.

4. Кандидаты не описывают основные особенности.

Те, кто не готовится к экзамену тщательно, обычно не описывают основные черты изображений, а самое главное не сосредотачиваются на их обобщении.

Нужно не просто описывать детали из рисунка, поскольку это принесет меньше баллов, и этого недостаточно для успешного выполнения задания. Резюмируйте, поскольку отсутствие общего обзора тенденций приведет к получению низкого балла.

Если ваша цель 6+, следуйте критериям, в которых говорится о том, что вам нужно “to present an overview with information appropriately selected”. В отличие от band 5, где кандидаты просто “recount details mechanically with no clear overview”. Как видите, важно знать, о чем писать.

5. Кандидаты сразу описывают каждую деталь изображения.

Иногда студенты не знают, какие именно данные описывать, и поэтому описывают все, что видят. А также не знают, как правильно организовать свой ответ.

На самом деле, что нужно сделать ‑ это структурировать свой ответ в абзацах. Например, если вы сгруппируете свои тенденции по сходству и различиями, что является хорошей стратегией, вы, скорее всего:

— перефразируете текст задания + сделаете обзор основных тенденций в первом абзаце;

— опишите подобные тенденции во втором абзаце (например, тенденции к снижению);

— опишите отличающиеся тенденции, в третьем абзаце (например, тенденции к снижению и росту).

Прежде чем начать писать, вы должны иметь своеобразную схему того, как вы собираетесь писать свой ответ. Без этого оценка может быть ниже, поскольку, если мы не организуем информацию, читателю (экзаменатору) будет трудно проследить за ней.

6. Кандидаты не используют специфический вокабуляр.

Словарный запас для IELTS Writing должен быть “лучшим”, то есть больше соответствовать заданию. Чем разнообразнее ваша лексика, тем выше балл, которого вы можете достичь.

Также старайтесь избегать повторов. Не употребляйте одинаковых слов. Вместо этого используйте синонимы.

Например:

A: The number of cyclists went up a bit, then went down a bit again and was the same until the end of the period.

B: The number of cyclists first increased insignificantly, then there was a slight decline in figures, followed by a period of stability until the end of the period.

Оба кандидата описывают одинаковый график, но второй пример – иллюстрирует тщательный выбор языка.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 5 вещей, которых следует избегать в IELTS Academic Writing

7. Кандидаты не используют надежные образцы ответов.

Готовясь к IELTS, хорошо бы не только попрактиковаться, но и ознакомиться с несколькими хорошими примерами ответов, где вы сможете увидеть, КАК ПИСАТЬ и улучшить свое понимание того, КАК ПОДХОДИТЬ к заданию.

После того, как вы написали свой ответ, было бы хорошо посмотреть, как это сделали другие, и проанализировать.

Это можно сделать на нашей платформе, где вы найдете качественные образцы ответов для каждого типа заданий, подсказки о том как понимать задания, как организовать свой ответ и какую лексику использовать. В процессе работы вы создадите Knowledge Bank и выполните задания в тестовых условиях. Ваши ответы будут проверяться с помощью искусственного интеллекта, и вы получите свой результат в течение нескольких секунд.

Кроме того, неплохо было бы ознакомиться с образцами ответов с ошибками, чтобы научиться их замечать.

8. Кандидаты не проверяют свое письмо.

Это одна из самых больших ошибок, которую допускают кандидаты на реальном экзамене. И случается она из-за нехватки времени на проверку собственного письма, особенно если студенты не обучены это делать.

В то же время это очень важный шаг. При написании мы, как правило, не видим своих ошибок. Вот почему стоит потратить 1 или 2 минуты в конце, чтобы проверить свой текст. Обратите внимание на:

• правописание;
• пунктуацию;
• употребление артиклей (поскольку их нет в нашем языке)
• согласование подлежащего и сказуемого;
• ошибки, которые вы часто делаете, и знаете об этом.

Прочитайте свой ответ несколько раз и каждый раз, когда читаете, сосредоточьтесь на другом аспекте.

9. Кандидаты не имеют достаточно практики.

Практика приводит к совершенству. Для достижения успеха в IELTS Writing мы рекомендуем:

• писать на английском каждый день;
• описывать графики и диаграммы на английском;
• практиковаться в написании определенного количества слов за ограниченное время;
• описывать графики и изображения на английском с использованием ограниченного количества слов за определенное время.

А также вы только выиграете, если попробуете выполнить все типы заданий и сделаете это несколько раз. Такой порядок подготовки поможет избежать беспокойства в день экзамена.

10. Кандидаты не придерживаются последовательности в применении стратегий.

Под использованием стратегий подразумевается определенная регулярность и повторяемость действий. Подход, который поможет вам достичь успеха в IELTS Academic Writing Task 1 — это знать, ЧТО ДЕЛАТЬ, КАК ДЕЛАТЬ и ПРАКТИКА.

Следовательно, чем больше вы тренируетесь, используя те же стратегии, тем меньше и меньше времени каждый раз тратите на выполнение заданий. Стратегии должны стать частью вашей ежедневной рутины.

Например, на нашей платформе есть Knowledge Bank, где вы найдете стратегии, лексику и идеи, которые помогут связно писать текст. Каждому типу заданий соответствует определенная стратегия: вы узнаете, что делать шаг за шагом (анализ задания, планирование ответа, написание и проверка).

Если вы хотите усовершенствовать свои навыки академического письма для экзамена IELTS, ознакомьтесь с содержанием курса и подпишитесь на бесплатную пробную версию, прежде чем вы получите доступ к полному курсу.

РЕКОМЕНДУЕМ: 5 простых шагов для написания IELTS Academic Writing Task 1