Секция IELTS Speaking состоит из 3 частей. Большинство кандидатов считают, что вторая часть является самой сложной, поскольку здесь нужно высказаться на предложенную тему в форме монолога. Студентам часто не хватает слов, они не знают, о чем говорить, и проваливают вторую часть теста, поскольку не знают как правильно организовать свои ответы. Такая задача также кажется довольно сложным из-за часто неожиданных вопросов. Ранее мы делились несколькими полезными советами о том, как отвечать на неожиданные вопросы на экзамене IELTS Speaking, поэтому сегодня мы поговорим о том, как организовать свой ответ и получить желаемый балл. Что вам нужно сделать, чтобы успешно сдать эту секцию и чего не следует делать? Давайте узнаем.
С чего следует начинать?
В этой части экзамена экзаменатор дает вам карточку с заданием, и у вас будет 1 минута на подготовку. После этого вам придется высказываться на предложенную тему на протяжении 2 минут.
Звучит достаточно легко, и 2 минуты — это не так уж и долго. Однако, когда дело доходит до реального экзамена, большинство кандидатов начинают волноваться и забывают о том, чтобы продумать и правильно организовать свои ответы. Они начинают думать о том, как произвести впечатление на экзаменатора или о том, что экзаменатор думает о них, или как быстро «отстреляться» и тут же выйти из аудитории. Хочу вас огорчить: когда вы находитесь в экзаменационной комнате, три минуты длятся целую вечность. Что нужно сделать прежде всего? Подумать о подсказках, которые есть в карточке, упорядочить свои идеи и сделать заметки, в которые вы можете заглядывать, когда даете развернутый ответ на задание части 2.
В этой части экзамена экзаменатор НЕ БУДЕТ задавать вам никаких вопросов. Основной вопрос, на который вы должны ответить сами себе при подготовке — «What am I going to say?». Поэтому убедитесь, что вы внимательно прочитали все вопросы в карточке и у вас есть ответы на все его части.
Take IELTS with confidence
Start your IELTS Grade online course
Как эффективно использовать время?
На устном экзамене вам также дадут карандаш и лист бумаги. Не торопитесь и запишите свои идеи, прежде чем начать говорить. Главное, что вам сейчас нужно сделать, — это привести в порядок свои мысли.
Давайте рассмотрим приимер задания для IELTS Speaking Part 2 ниже.
Как думаете, о чем здесь нужно говорить? Прочитайте задание внимательно и найдите ключевые слова. Очевидно, что это «a goal» и «achieved». Это означает, что вам придется рассказать о том, что вы мечтали сделать в прошлом и уже сделали / достигли своей цели. Если вы ничего не можете сказать о себе, используйте идеи и истории о других людях, например, ваших друзьях, членах семьи, героях фильмов. Все в порядке, если вы будете выдавать мысли своего друга или мысли актеров или политиков как собственные.
Затем прочитайте остальные подсказки или prompts в карточке, и проанализируйте о чем еще нужно поговорить. В данном примере задания вам нужно обязательно сказать:
- what your goal was
- what you did to achieve it
- what was the hardest part?
И есть еще одна часть, которая также является очень важной «explain why achieving this goal was important». В общем, вам нужно быстро проанализировать вопросы и убедиться, что у вас есть ответы на все части задания.
Следующий шаг — сделать заметки. Вам дают карандаш и лист бумаги, и у вас есть 1 минута, чтобы сделать заметки — так сделайте это! Многие кандидаты не хотят или не считают необходимым что-то записывать, поскольку, по их мнению, это пустая трата времени. Однако, когда они начинают говорить, забывают обо всех ключевых моментах, отклоняются от темы и их речь становится неорганизованной. Это, конечно, влияет на критерий «Fluency and coherence». Их идеи дезорганизованы и логически не связаны между собой. Они начинают делать длинные паузы, подбирать слова. Экзаменатору трудно проследить ход таких мыслей. И наконец они теряют свои баллы. То есть, ваши заметки очень важны, потому что они держат вас в теме и поддерживают логику и последовательность изложения мыслей в вашем ответе.
Как и что следует писать? Это очевидный вопрос, поскольку у вас есть только одна минута, чтобы подготовить свой ответ. Конечно, этого времени недостаточно для того, чтобы писать полными предложениями. Именно поэтому пишите только ключевые слова, которые помогут вам не забыть о том, что вы хотите сказать.
Вам нужно освещать все моменты, то есть говорить о всех пунктах, которые есть в карточке с заданием — это очень решающий и спасительный лайфхак с точки зрения экзамена IELTS Speaking. Если вы не проговорите все пункты в карточке с заданием, вы его не выполните, и ваш балл соответственно будет низким.
Давайте посмотрим, например, как могут выглядеть ваши заметки в вышеупомянутом задании:
| Task | Notes |
| Describe a goal you had and achieved. You should say: |
|
| what your goal was |
|
| what you did to achieve it |
|
| what was the hardest part |
|
| explain why achieving this goal was important |
|
Поскольку у вас есть всего 1 минута, этого объема будет достаточно. В данном примере заметок мы охватили все 4 пункта. Запомните количество пунктов, о которых вам придется рассказывать, и когда будете отвечать на задание, указывайте на каждый, например, пальцем или карандашом. Это поможет вам помнить о чем вы уже сказали и удерживать вас на правильном пути.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Стратегии, которые помогут с IELTS Speaking в день экзамена
Еще один действенный совет — соблюдайте равновесие, чтобы вы могли разделить ответ на равные части. В данном случае это займет примерно по 30 секунд для того, чтобы охватить каждый пункт. Также старайтесь сделать свой ответ более развернутым. Ваши заметки действительно полезны, но они слишком короткие. Вам нужно предоставить как можно больше информации о каждом пункте. Сделайте ответ длиннее, давая подробности, примеры, рассказывая о своих ощущениях. Поскольку эти вопросы часто касаются описания — не бойтесь описывать! Представьте себе что-то, подумайте о своих ощущениях и чувствах и скажите, например, как это выглядело, как пахло, как звучало, что вы чувствовали и тому подобное.
Например:
| Your notes | Your answer |
|
Talking about what I did to achieve my goal, I must first of all say that Bali is a perfect place to try this kind of activity, and at first it seems like you don’t have to do anything, just go diving, that’s it. There is an abundance of fish and other marine species there. And the visibility underwater ranges from 20 to 50 meters, which is very far. Granted some currents around the islands can be pretty strong and pull you really, really hard, but with the professional coach and proper training, everything becomes possible and that’s what I did first. I signed up for a short beginner course which included full chapters about dive theory and 10 hours of skilled practice in confined water, that’s diving in a pool. I know some would say that it’s ridiculous to go through such rigorous training, but if I hadn’t done it, I wouldn’t have been able to enjoy my diving experience as much as I actually did. |
Ваша речь обязательно должна быть организованной. Распространенной ошибкой, которую многие кандидаты допускают в день экзамена, это много предложений и мыслей без всякой организации. Планируя ответ, подумайте о вступлении, основной части и заключении. Представьте, что вы пишете эссе, но на самом деле вы это говорите: сначала вы вводите тему, затем рассматриваете все пункты задания и, наконец, делаете вывод. Для этого используйте вступительные фразы и переходы. Вот как это может выглядеть:
- ВСТУПЛЕНИЕ
1 I’m going to tell you about an achievement that I am very proud of right now. It’s pretty recent so I can still distinctly remember lots of details and my own impressions related to it. It happened just a couple of months ago when my boyfriend and I went to Bali on holiday and it was my long cherished and also long delayed dream to try scuba diving.
- ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2 Talking about what I did to achieve my goal, I must first of all say that …
3 It sounds funny, but the most unpleasant and difficult part for me was ….
4 Now you may wonder why I call this a goal and an achievement. The thing is that I’m scared of water and mesmerized by its beauty at the same time. And overcoming my fear was a challenge for me.
- ВЫВОД
Anyway, we did it and it was just miraculous, absolutely overwhelming…
Наконец, говорите громко и в обычном темпе. Не торопитесь. Скорость не влияет на количество баллов. Используйте свой обычный темп или даже немного замедлите его. Это поможет упорядочить мысли и развивать идеи. Попробуйте использовать один и тот же темп на протяжении всего экзамена, как будто это для вас естественно. Следует помнить о своей интонацию и говорить четко. Что касается произношения, некоторые кандидаты переживают из-за своего регионального акцента. Но ваш акцент может быть проблемой только в том случае, если экзаменатор не может понять, что вы говорите. Итак, сосредоточьтесь на четкости речи и используйте правильную интонацию, чтобы передать свои идеи.
Если вы хотите послушать полный пример ответа на это задание, узнать о стратегиях для IELTS Speaking и для других секций экзамена IELTS Academic, попрактиковаться и получить мгновенные отзывы преподавателей и экспертов IELTS, присоединяйтесь к нашему онлайн-курсу подготовки к IELTS.
Подписаться на рассылку
ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ В НАШЕМ БЛОГЕ:
