Нравится вам это или нет, но грамматика имеет решающее значение как для письма, так и для говорения на экзамене IELTS, поскольку “Grammar range and accuracy” является критерием, который составляет 25% вашего балла за эти секции. Очевидно, что лучше избегать ошибок на письме и в общении с экзаменатором. В противном случае вам будет достаточно трудно или вряд ли удастся получить высокие баллы. Мы проанализировали ошибки, которые чаще всего допускают кандидаты на экзамене IELTS, а также предлагаем как их исправить.
Некоторые ошибки допускаются в результате влияния вашего родного языка, тогда как другие появляются независимо от языка, на котором вы разговариваете, и студенты во всем мире имеют общие проблемы. Какие же?
Ошибка 1. Согласование подлежащего и сказуемого.
Это очень распространенная ошибка, которую допускают даже студенты с уровнем английского выше среднего и даже с продвинутым уровнем в своей речи и письме. Однако она очень базовая и чрезвычайно заметна. Что считается ошибкой в согласовании подлежащего и сказуемого?
- Когда вы не добавляете окончания ‘s’, рассказывая о третьем лице единственного числа в настоящем времени.
НЕПРАВИЛЬНО: A person I really admire is my friend Randy. He live in Thailand and he work as a teacher, and he also run a travel blog.
ПРАВИЛЬНО: A person I really admire is my friend Randy. He lives in Thailand and he works as a teacher, and he also runs a travel blog.
Не забудьте добавить «s» в Present Simple, говоря о «he», «she» или «it», а также измените «have» на «has» для третьего лица единственного числа.
- С некоторыми местоимениями вы используете глагол во множественном числе вместо единственного.
НЕПРАВИЛЬНО: There are two possible solutions. Each have its advantages and disadvantages.
ПРАВИЛЬНО: There are two possible solutions. Each has its advantages and disadvantages.
Запомните местоимения, после которых глагол всегда употребляется в единственном числе:
each, either, neither, one, no one, nobody, nothing, anyone, anybody, anything, somebody, something, someone, everyone, everybody everything.
Однако есть местоимения, после которых всегда глагол употребляется во множественном числе: both, few, many, several.
Например:
There are two possible solutions. Both have advantages and disadvantages.
- Вы используете не ту форму глагола с выражениями, обозначающими количество.
НЕПРАВИЛЬНО: One of my friends are coming to visit me on holiday.
ПРАВИЛЬНО: One of my friends is coming to visit me on holiday.
Следует помнить, что глагол согласуется с подлежащим, то есть с количеством, как в этом предложении:
Two of my friends are coming to visit me on holiday.
Однако для некоторых выражений нужно обратить внимание на существительное в фразе с предлогом, чтобы решить, употреблять глагол в единственном числе или множественном числе:
A lot of people (plural) cycle to work.
A lot of sugar (uncountable) is not healthy.
All of the numbers (plural) are rising insignificantly.
All of the food (uncountable) is homemade and fresh.
Some of the adults (plural) travel to work by car.
Some of the local food (uncountable) is very spicy.
One-fourth of the commuters (plural) drive to work.
One-fourth of the space (uncountable) is occupied by freelancers.
Вот местоимения, после которых глагол употребляется в единственном числе или множественном числе: some, all, any, most, a lot.
- Вы меняете число подлежащего, если от сказуемого его отделяет придаточное предложение или фраза с предлогом.
НЕПРАВИЛЬНО: The number of bicycles which were stolen remain stable.
ПРАВИЛЬНО: The number of bicycles which were stolen remains stable.
На письме или в устной речи можно использовать относительные предложения или предложные фразы, чтобы предоставить больше информации, и таким образом отделять подлежащее и сказуемое в предложении. Тогда случается так, что кандидаты в таких случаях часто забывают о подлежащем предложения и употребляют неправильное число глагола. Не согласовывайте последнее существительное во фразе или предложении с глаголом-сказуемым. Убедитесь, что вы согласовываете сказуемое с подлежащим предложения.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 5 простых шагов, чтобы улучшить грамматику к экзамену IELTS
Ошибка 2. Использование настоящих времен вместо прошедших.
Чаще всего это случается на устном экзамене, особенно в части 2, где вас часто просят описать некоторые прошлые события или опыт. Например:
“I’m going to tell you about an achievement that I am very proud of. It’s pretty recent so I can still distinctly remember lots of details and my own impressions related to it. It is just a couple of months ago when my boyfriend and I go to Bali on holiday and it is my long-cherished and also long-delayed dream to try scuba diving.”
Почему это происходит? Преимущественно проблема заключается в том, что вы забываете о грамматике. Дело в том, что в секции IELTS Speaking кандидаты настолько сосредотачиваются на своем словарном запасе, произношении и на том, чтобы продемонстрировать насколько свободно они владеют английским, что забывают о надлежащей грамматике.
Как это можно исправить? Конечно, лучше всего делать это до экзамена, во время подготовки, записывая себя на диктофон. При ответе нужно сосредоточиться только на использовании прошедшего времени. Помните, что во второй части экзамена вас часто просят рассказать о прошлом опыте. Это значит , что когда вам дают карточку с заданием, внимательно читайте ее, и, планируя свой ответ, подумайте о грамматике, которую вы будете использовать.
Еще одна очень распространенная ошибка — использование Past Simple вместо Present Perfect и наоборот.
НЕПРАВИЛЬНО: Over the last 10 years, the number of bicycle commuters increased dramatically.
ПРАВИЛЬНО: Over the last 10 years, the number of bicycle commuters has increased dramatically.
НЕПРАВИЛЬНО: There have been considerable fluctuations in the number of bike commuters between 2002 and 2005.
ПРАВИЛЬНО: There were considerable fluctuations in the number of bike commuters between 2002 and 2005.
Правило очень простое. Если мы говорим о событиях, которые начались и закончились в прошлом, например, between 2002 and 2005, используем Past Simple. Если мы говорим о чем-то, что началось в прошлом, но продолжается до настоящего времени, или о том, что произошло в прошлом, но результат есть в настоящем времени (например, «over the last 10 years» означает, что это началось 10 лет назад , а результаты связаны с настоящим), используйте Present Perfect.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как правильно строить свои ответы на экзамене IELTS Speaking?
Take IELTS with confidence
Start your IELTS Grade online course
Ошибка 3. Вы употребляете «will» не там, где нужно.
Давайте рассмотрим следующий пример предложения из cause and effect essay:
- If ice will continue to melt, many species will become extinct.
Многие люди думают, что мы используем «will», когда говорим о будущем, и они правы, но не всегда.
ПРАВИЛЬНО: If ice continues to melt, many species will become extinct.
Часть предложения, которая начинается с «if», является условием. А в главном предложении “many species will become extinct” рассказывается о том, что произойдет в будущем.
Вот как строятся условные предложения первого типа: If + Present Simple, will + verb.
Например:
- If the temperature rises, more ice will melt. NOT If the temperature will rise, more ice will melt.
ИЛИ
Will+verb if+Present Simple:
- More ice will melt if the temperature rises.
Поставьте запятую после предложения с if и перед основным предложением.
Когда вы рассказываете о воображаемой ситуации, используйте другой тип условных предложений:
If+Past Simple, would/could/might/should+verb.
Например:
- If all these steps were taken, it would be possible to alleviate the issue.
- If the government introduced state control on licensing websites which provide medical information, people could get both quick and efficient recommendations from specialists on the internet.
Мы рассмотрели самые распространенные ошибки, которые допускают даже сильные кандидаты. Помните, чем больше вы практикуетесь, тем лучше становится ваша грамматика. Хорошая новость: у вас еще есть время на подготовку к IELTS, и вы можете это сделать тщательно, пройдя наш онлайн-курс подготовки к IELTS.
Подписаться на рассылку
ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ В НАШЕМ БЛОГЕ:
- Пунктуация в IELTS Academic Writing
- 6 эффективных способов улучшить свой словарный запас для IELTS
- Как написать эссе для IELTS Writing Task 2: advantages and disadvantages essay?
