Ми вже писали про типові помилки, які допускають кандидати, коли пишуть есе для IELTS. Втім, якщо ви відразу ж починаєте писати відповідь на питання Task 2, додайте цю помилку до нашого списку. Якщо ви почнете писати, не замислюючись про те, що і як саме, ви, ймовірно, втратите бали за критерій ‘coherence and cohesion’, а також за критерій ‘task achievement’.
Перед тим, як власне писати есе, потрібно подумати, які ідеї розвивати та які приклади наводити для їх підтримки. Мозковий штурм (brainstorming) є дуже важливою частиною планування есе, і це вміння допоможе вам виконати завдання. На іспиті у вас буде лише кілька хвилин, щоб згенерувати ідеї для свого есе, тому бажано потренуватися робити це під час підготовки до IELTS. Чим більше ви практикуєтесь, тим легше вам буде генерувати ідеї для IELTS Academic Writing Task 2. Спершу це може займати деякий час, але ви помітите, що згодом це відбуватиметься швидше і дозволить отримати більше часу для виконання завдання. Пропонуємо кілька способів, які допоможуть вам стати професіоналом у генеруванні ідей для своїх есе та отримати вищий бал за іспит.
Чого не потрібно робити?
Найпоширенішими проблемами, які перелічують студенти та кандидати при плануванні есе, є:
- витрачання великої кількості часу на планування есе;
- неможливість придумати “хороші” ідеї;
- брак слів, тобто кандидати не можуть написати більше за 250 слів, тощо.
Якщо ви один із тих, хто зіткнувся із подібними труднощами, перше, що вам слід пам’ятати, це те, що IELTS – це мовний іспит, а не тест на знання. Не обов’язково робити свої ідеї “цікавими”. IELTS перевіряє, чи можете ви використовувати широкий спектр лексики та граматики, наскільки логічно ви вмієте структурувати есе та впорядкувати свої ідеї, та чи можете ви писати по темі чи ні. Ви не отримуєте додаткові бали, якщо ваші ідеї цікавіші за ідеї іншого кандидата, тобто не слід надмірно думати. Потрібно якнайшвидше згенерувати ідеї, а потім розширити та пояснити кожну з цих ідей на прикладах та за допомогою деталей.
Наприклад, якщо ви отримаєте наступне завдання, вам не доведеться думати про п’ять причин, чому потрібно бути талановитим від природи, щоб досягти успіху, і про п’ять причин, завдяки яким працьовитість має значення у спорті і перераховувати їх одну за одною. Не потрібно писати 10 речень із десятьма різними причинами. Потрібно підібрати одну-дві ідеї та підтримати їх добрими прикладами зі свого особистого чи чужого досвіду, або опитування, або дослідження, або новин тощо.
Take IELTS with confidence
Start your IELTS Grade online course
Як практикувати генерування ідей
- Ставимо запитання.
Уважно прочитайте завдання, знайдіть основну тему та вирішіть, скільки частин має питання. Наприклад, у завданні вище тема – ‘It is necessary to be talented or hardworking to achieve results in sports’. У питанні є три частини: give reasons, include examples, та give your opinion.
Вам потрібно перетворити тему та три частини завдання на запитання:
- Is it important to be talented? Why / Why not? What examples support this view? Do you know anyone who is talented and successful?
- Is it important to be hardworking and practice a lot? Why / Why not? What examples support this view? Do you know anyone who is hardworking and achieved high results in sports?
- What do you think is more important? Why?
Наступний крок – генерування відповідей на ці питання.
Інший спосіб придумати ідеї – це використовувати спеціальні питання, такі як ‘Who?’, ‘Where?’, ‘Why?’, ‘When?’, ‘How?’, ‘How much/many?’, ‘What?’, Which?’.
- Змінюємо перспективу.
Це дуже корисна і популярна техніка. Поки ви тренуєтеся писати есе під час підготовки до IELTS, спробуйте поглянути на проблему з різних сторін, тобто подумайте, що різні люди можуть сказати про неї і чому.
Наприклад, ‘Is it necessary to be talented or hardworking to achieve results in sports?’:
- спортсмен сказав би: “You need a goal, and you have to work hard and maintain a proper focus because when things finally go how you envision in your mind you see all your hard work pay off.”
- тренер сказав би: “Talented athletes change the sport. They do things that no one before them has done. These people see records not as barriers but as goals to be achieved and bettered and in doing so they change the sport. Champions set new standards of performance and change our beliefs about what’s possible.”
- Я б сказав…
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як виконувати завдання, де потрібно заповнити пропуски, в секції IELTS Academic Reading
- Mind Mapping.
Цей спосіб допоможе вам організувати свої ідеї візуально. Почніть з мозкового штурму ключових слів, а потім розмістіть мікро-ключові слова на гілках, наприклад.
Інший спосіб організувати mind map – розмістити основну ідею посередині, а потім написати думки, приклади та деталі на гілках. Ця стратегія, безумовно, допоможе вам викласти міркування на папері.
Doodle – це свого роду малюнок, який ви робите, поки ваша увага зайнята чимось іншим. «Каракулі» – досить прості, вони можуть представляти деякі ідеї, мати певне значення або просто складатися з випадкових та абстрактних ліній. Що потрібно зробити: взяти ручку або олівець та папір і дозволити своєму розуму їх контролювати. Замість слів використовуйте лінії та фігури. Вам не потрібно малювати якесь конкретне зображення — зображення почнуть формуватися, коли ви рухатимете олівцем по папері.
Навіть такі видатні люди, як поет і лікар Джон Кітс, американська феміністська поетеса і письменниця Сільвія Плат, і Нобелівський лауреат у галузі літератури 1913 року, поет Рабіндранат Тагор, малювали каракулі своїх рукописах та на полях нотаток. Деякі каракулі та малюнки були знайдені в зошитах Леонардо да Вінчі. Багато американських президентів, включаючи Томаса Джефферсона, Рональда Рейгана та Білла Клінтона, мали звичку малювати doodles під час зустрічей.
Звичайно, у вас не буде багато часу для малювання картин, тому що екзаменатор, ймовірно, не дасть вам хорошу оцінку, якими б вражаючими не були малюнки. Однак якщо ви витратите хвилину-дві на те, щоб намалювати те, про що ви збираєтеся писати чи говорити, це змусить вас знову задуматися. Спробуйте використовувати цю техніку під час підготовки до IELTS.
- Уявіть, що ви обговорюєте це питання з другом.
Цей прийом, безумовно, виявиться найефективнішим, оскільки, розмовляючи з друзями, ми майже ніколи не відчуваємо стрес. Якщо ви зменшите напругу, то зможете сконцентруватися на тому, що маєте написати або сказати. Що вам потрібно зробити, це уявити, що ви хочете пояснити свою точку зору або проблему своєму другові чи члену родини, якщо вони запитають, що ви думаєте. Коли вам доводиться писати про два різні погляди, уявіть, що ваш друг має протилежний погляд, і запишіть, що він чи вона сказали б.
Підписатись на розсилку
ЧИТАЙТЕ У НАШОМУ БЛОЗІ:
