Одним з важливих критеріїв для отримання високого балу на IELTS Academic Writing є вживання лексики вищого рівня. Однак, варто бути обережними з використанням таких конструкцій, як фразові дієслова.

Фразові дієслова дуже поширені в розмовній англійській мові. Носії мови використовують фразові дієслова не задумуючись. Однак для тих, в кого англійська – не рідна, це справжній виклик. Ми можемо часто плутати значення цих слів і не зовсім доречно використовувати їх у реченнях. Це відбувається тому, що вони часто мають більше одного значення та більше, ніж один контекст, в якому застосовуються.

Фразові дієслова складаються з декількох слів і можуть бути роздільними або нероздільними. Вони складаються з двох-трьох слів із різних граматичних категорій — зазвичай дієслова та частки, наприклад прислівника чи прийменника. Коли ми їх поєднуємо, ці слова отримують зовсім інше значення, ніж коли ми використовуємо їх самостійно. Ці значення можуть часто будти занадто неформальними для академічного письма. Саме тому це є однією з головних причин, чому ми не повинні їх використовувати в академічному письмі, яке має бути інформативним, лаконічним та зрозумілим.

Якщо ви не впевнені чи значення слова є нейтральним, то краще використовувати дієслова-синоніми. Ми зробили підбірку фразових дієслів та їх синонімів, які ви можете використовувати натомість.

1. Leave out — omit

Виключати, упускати.

Наприклад:

She was omitted from the list of contributors to the report.

2. Carry out — conduct

Виконувати, здійснювати.

Наприклад:

More research on the subject needs to be conducted.

3. Come out — publish

Видавати, випускати, з’являтися.

Наприклад:

The examination results are published in August.

4. Look at — investigate

Вважати, враховувати, обдумувати, обмірковувати, розглядати.

Наприклад:

The UN is investigating new methods of population control.

5. Fill in/out — complete

Заповнювати.

Наприклад:

Companies will encourage customers to complete questionnaires about themselves.

6. Come about — happen/occur

Опинятися, трапитися, траплятися.

Наприклад:

Such a confusing situation occurred.

7. Hand out — distribute

Роздавати, розподіляти.

Наприклад:

Washington began distributing money to struggling farmers during the Depression.

8. Make up — constitute

Бути, охоплювати, складати.

Наприклад:

The long-term unemployed now constitute a sort of underclass.

9. Put up with — tolerate

Зносити, терпіти, витримувати.

Наприклад:

The country will tolerate a certain number of economic sanctions.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: 5 речей, які варто уникати в  IELTS Academic Writing

10. Find out — discover

Дізнаватися, вияснити.

Наприклад:

Scientists have discovered how to predict an earthquake.

11. Stamp out

Знищувати, ліквідовувати.

Наприклад:

The new legislation is intended to eradicate child prostitution.

12. Go up — increase/ rise

Піднімати, підійматися.

Наприклад:

The area has recently become very fashionable and house prices are increasing.

13. Keep up — maintain

Продовжувати, підтримувати.

Наприклад:

Several of the teachers were quite unable to maintain discipline.

14. Set up — organise/arrange

Організовувати, влаштовувати.

Наприклад:

A fund was organised as a goodwill gesture to survivors and their families.

15. Pick out — select/recognize

Обирати, впізнавати.

Наприклад:

Over 200 people applied for the job, and we had to select ten to interview.

16. Pick up — resume

Відновити(ся).

Наприклад:

The company resumed production of the vehicle again after a two-month hiatus.

17. Use up — exhaust

Спустошити, використати повністю.

Наприклад:

How long will it be before the world’s fuel supplies are exhausted?

18. Get across — communicate

Передати, донести.

Наприклад:

This is the message that we want to communicate to the public.

19. Cut down — reduce

Зменшувати.

Наприклад:

Wearing the correct type of clothing will reduce the risk of radiation.

20. Talk about — discuss

Говорити/писати про щось, обговорювати.

Наприклад:

In this essay, the influence of social media will be discussed.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Лайфхаки з написання IELTS Academic Task 2

21. Put forward — propose

Представляти на розгляд, пропонувати.

Наприклад:

A number of theories about the possible causes of cancer have been proposed.

22. Bring about — cause

Спричиняти.

Наприклад:

The 20th century caused revolutionary changes in our lifestyles.

23. Fall apart — disintegrate

Розпадатися.

Наприклад:

Families and communities disintegrate under the crushing burden of drug addiction.

24. Get along — communicate

Мати дружні стосунки.

Наприклад:

It is crucial for co-workers to communicate within the team as well as with the customers.

25. Break down — explain

Пояснити більш детально.

Наприклад:

Negotiations may end successfully if both parties clearly explain their expectations.

Ви знайдете ще більше корисної лексики, стратегій та секретів виконання завдань IELTS Academic та зберете власний банк знань, якщо спробуєте наш IELTS Academic Writing self-study course. Ви можете обрати безкоштовну пробну версію або придбати доступ до повного курсу. Крім того, ви зможете попрактикуватися описувати зображення та писати есе, а також отримувати миттєві відгуки від експертів IELTS. Нова функція автоматизованої системи перевірки письма, яка використовує штучний інтелект для оцінки есе, дозволить вам отримати результати за письмо протягом декількох секунд.

Багато кандидатів вважають, що скласти IELTS General простіше, ніж IELTS Academic. Незважаючи на те, що деякі секції іспиту можуть виглядати не такимим складними, обидва модулі мають свої труднощі та особливості. Наприклад, тексти в секції “Читання” IELTS General досить прості. З іншого боку, у Завданні 1 секції “Письмо” в IELTS Academic вам потрібно описати графік, схему, таблицю або діаграму, а це означає, що вам знадобиться більше правильних відповідей, щоб отримати однаковий бал. Нижче ми розповімо про основні відмінності секції “Письмо” в IELTS Academic та General.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Який IELTS здавати: general чи academic?

ЗАВДАННЯ 1

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як оцінюється IELTS Writing ?

ЗАВДАННЯ 2

Завдання 2 полягає у написанні есе обсягом принаймні 250 слів. На його виконання витрачайте не більше 40 хвилин. У вас буде підказка з темою та запитанням, на яке потрібно відповісти у своєму есе.

Приклад:

Car ownership has increased so rapidly over the past thirty years that many cities in the world are now ‘one big traffic jam’.

How true do you think this statement is? What measures can governments take to discourage people from using their cars?

У цьому завданні екзаменатори перевіряють вашу здатність висловлювати та обґрунтовувати власну думку, обговорюючи певну тему, узагальнюючи деталі, окреслюючи проблеми, визначаючи можливі рішення та підтримуючи те, що ви пишете, причинами, аргументами та відповідними прикладами із власних знань чи досвіду. Усі есе оцінюються одинаково: як academic, так і general.  Типи есе однакові для обох модулів, тому для написання есе слід використовувати однакові прийоми.

Між завданнями для академічного та загального модулів є мінімальні відмінності. Вони полягають у:

— складності запитання, тобто в Academic Module запитання написано складніше;

— темах есе, тобто академічний тест охоплює більш широкий спектр тем на відміну від загального, який використовує більш поширені теми, такі як сім’я та стосунки, школа, ЗМІ тощо.

Загалом, наш досвід і щоденне спілкування з кандидатами, які готуються до IELTS, показує, що саме частина Writing в академічному модулі викликає найбільше труднощів. Саме тому ми вирішили створити онлайн курс, який готує до різних типів письмових завдань на IELTS Academic Writing. Отримайте доступ до автоматичної перевірки письма, пробних завдань, вправ, банку знань та корисних стратегій, які допоможуть поступово покращити письмові навички і підвищити бал на тесті. Реєструйтесь на безкоштовну версію курсу, щоби почати підготовку вже зараз.

Нагадуємо, що нещодавно ми писали як самостійно написати есе для IELTS .

Для більшості кандидатів написання есе — найскладніша частина іспиту IELTS. Однак можна зробити це з легкістю, якщо знати як багато практикуватися заздалегідь. Що слід пам’ятати під час написання есе? Як саме ви можете готуватися, щоб отримати високий бал в день тесту з письма? Нижче ми ділимося кількома порадами та рекомендаціями щодо написання есе для IELTS Academic.

Ознайомтеся з найпоширенішими темами

Який ваш найбільший страх у день іспиту? Більшість кандидатів визнають, що це страх отримати питання, на яке вони не зможуть відповісти, оскільки не володіють темою. Інші схильні вважати, що екзаменатори IELTS шукають якісь “найкращі можливі ідеї”, які дають відповідь на питання, і за це вони отримають найвищі бали. Це неправда. Все, що вам потрібно зробити, –  це відповісти на запитання та пояснити своє розуміння проблеми через аргументи та приклади. Важливою є актуальність ідей.

Поки ви готуєтеся до IELTS, читайте більше на різні теми, які можуть трапитися вам на іспиті. Це найпростіший і найефективніший спосіб підготуватися не лише до письмової частини, але і до секцій “Читання” та “Говоріння”. Як це можна зробити? Читайте міжнародні газети чи журнали та переглядайте старі питання для есе та зразки відповідей.

Є також теми, які ніколи не з’являться у завданнях IELTS. Це теми, пов’язані з релігією, політикою та війною. Таким чином, немає необхідності в них заглиблюватися.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Теми для IELTS Academic Writing у 2020 році

Навчіться генерувати ідеї

Коли ви плануєте писати есе, вам потрібно знаходити ідеї з певної теми чи аспекту цієї теми. Зазвичай 2-4 ідей буде достатньо в залежності від типу есе. НЕ починайте писати есе, якщо ви не маєте поняття, про що збираєтесь писати. Генерування ідей — це навичка, і її потрібно розвивати.

Спочатку спробуйте генерувати ідеї без написання есе. Почніть із того, що ви будете ставити wh-питання, що стосуються теми есе. Наприклад:

Some people think that it is necessary to travel abroad to learn about other countries, but others think that it is not necessary to travel abroad because all the information can be seen on TV and the internet. Discuss both views and give your own opinion.

Who thinks that it is necessary to travel abroad to learn about other countries?

Probably young people. They have access to different exchange programs and international internships.

Why?

They don’t think about saving money, because they are still young, and they don’t care about the time when they retire.

Who thinks that it is not necessary to travel abroad?

Maybe their parents or grandparents. They grew up in the times of deficit. They got used to saving money. They think about retirement.

Where?

People in post-soviet countries like Ukraine or Russia.  In these countries, older generations often live in between poverty and the air line.

Ця техніка допоможе згенерувати ідеї, від яких пізніше можна буде відштовхуватися. Згодом спробуйте наступні прийоми:

• спростити запитання (simplifying the question);
• уявляйте, що це запитання від вашого викладача чи друга, і вам потрібно на нього відповісти;
• відштовхуйтеся від конкретного прикладу для вашого есе;
• скористайтеся інтернетом;
• ставте так-звані focus questions (наприклад, reason-solution: Why? What can be done?)

Також пам’ятайте: якщо у вас виявиться забагато ідей, обирайте ті, які легше пояснити.

Структуруйте своє есе

Коли ви вже маєте ідеї для свого есе, не забудьте правильно їх організувати в окремих абзацах. Есе має складатися з:

• Introduction (1 абзац)
• Main body (2-3 абзаци)
• Conclusion (1 абзац)

Абзаци дають чітку структуру есе і допомагають читачеві зрозуміти ваші міркування. Організуйте кожен абзац навколо однієї основної ідеї. Кожен абзац повинен мати конкретний приклад, який підтримує та ілюструє вашу основну ідею. Якщо ви чітко структуруєте свої ідеї, пояснення та приклади, перш ніж почати писати, отримаєте більш високий бал.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як самостійно написати есе для IELTS

Зверніть увагу на граматику, правопис та пунктуацію

Хороша граматика та її влучне використання принесуть вам 25%  від загального балу за есе. Навіть прості речення потрібно писати правильно! Більше того, найвищий бал, який ви можете отримати за граматику  у секції “Письмо” на IELTS, якщо ви пишете лише прості та складні речення, це –  4 (перевірити можна тут: IELTS TASK 2 Writing band descriptors). Якщо ви маєте на меті отримати більше, навчіться використовувати широкий спектр граматичних структур (пасивний стан, підрядні речення, умовні речення, модальні дієслова тощо), уникайте помилок та освоюйте пунктуацію. Переконайтесь, що кожне написане вами речення –  повне.

Ефективно використовуйте свій час

Як відомо, у вас буде 40 хвилин, щоб виконати Завдання 2. Пам’ятайте, що Завдання 2 вартує вдвічі більше, ніж Завдання 1, і тому ви повинні переконатися, що у вас є достатньо часу для написання есе. Ми рекомендуємо витрачати принаймні 1 або 2 хвилини на роздуми над своїми ідеями та способом їх представлення. Останнє, що потрібно зробити, — це відхилитися від теми. Якщо зосередитись на ідеях та дотримуватися плану, ваше есе вийде досить вдалим. Після цього розділіть ідеї на 3 або 4 абзаци в логічному порядку. Це не займе у вас багато часу, і структура, якої набуде есе, цілком виправдає час, який ви витратите на планування. Ви можете дотримуватися таких часових рамок для написання есе:

планування — 5 хвилин;

написання — 30 хвилин;

перевірка — 5 хвилин.

Якщо ж ви бажаєте потренуватись в написанні есе, покращити навички письма та отримати фідбек або оцінку за шкалою IELTS, реєструйтесь на наш онлайн курс IELTS Academic Writing self-study course. У вас є можливість спробувати безкоштовну версію або ж придбати повний курс і отримати 40+ годин практики, доступ до кращих прикладів письмових робіт для IELTS Academic essay, практичних завдань, колекції стратегій і порад від експертів з підготовки до IELTS з багаторічним досвідом.

Нагадуємо, що нещодавно ми писали про 5 простих кроків, які допоможуть написати IELTS Academic Writing Task 1

Готуєтесь до письмової частини IELTS Academic і хочете знати, чого уникати і на чому фокусуватись в письмовій частині тесту? Ділимось нашим досвідом і порадами експертів в цьому блозі.

Очевидно, що на іспиті IELTS Academic вам доведеться використовувати не тільки мову повсякденного вжитку, а й академічний стиль. Ви демонструватимете свою майстерність під час написання есе та коли будете описувати графіки, таблиці чи мапи в секції “Письмо”. У цьому полягатиме письмове завдання.

Не важко здогадатися, що академічний стиль письма в англійській мові сильно відрізняється від того, як ми ведемо листування чи спілкуємося у побуті. Він не такий емоційний, та у ньому багато абстрактних слів. А ще він більш офіційний. Приміром, якщо в розмові з другом, ви майже будь-яке слово зможете замінити словом “get”, то у випадку з академічним письмом, слід використовувати синоніми “obtain” чи “acquire”:

In the second experiment, a very clear result was obtained.

The company acquired a million new customers in a year.

Тож про які особливості академічного письма слід пам’ятати, щоб отримати високий бал на екзамені? Про це мова піде далі.

СКОРОЧЕНІ ФОРМИ

Сюди відносяться скорочення допоміжних, модальних дієслів та дієслів “to be” та “to have”. Вони часто використовуються в розмовній мові, але вважається занадто неформальними для академічного письма. Тому потрібно писати повну форму. Наприклад:

it’s = it is, it has

don’t = do not

can’t = cannot

you’ll = you will

should’ve = should have

would’ve = would have

we’re = we are

aren’t = are not

isn’t = is not

shan’t = shall not

let’s = let us

who’s = who is, who has

they’re = they are

doesn’t = does not

Також не рекомендується зловживати скороченнями деяких слів, які починаються та закінчуються на ту ж саму літеру, що й початкова форма слова, але не мають крапки в кінці. Наприклад: govt (government); dept (department), cwth (commonwealth), Qld (Queensland). Інакше кажучи, уникайте їх, якщо вони не вживаються у певній галузі дисциплін чи у посиланні або як цитата.

 ЗВЕРТАННЯ ДО ОСОБИСТОСТЕЙ

Розглянемо два приклади:

If you have an enjoyable job, you are more likely to be successful.

If one has an enjoyable job, one is more likely to be successful.

Звичайно, нам потрібно наводити приклади у своєму есе, і навіть показувати свою позицію. Проте в академічному письмі не має бути особистих звертань. У даному випадку, ми замінили особовий займенник на безособовий. Коли автор вживає цей нейтральний, невизначений займенник в есе,  то має на увазі “людина”, коли пише “one”.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як написати есе для IELTS Writing?

Ще один спосіб уникнути використання займенників — писати речення у пасивному стані. Приміром:

As you can see in figure 1.2, most respondents chose the second option.

As can be seen in figure 1.2, most respondents chose the second option.

Також можна використовувати конструкції з займенником “it”:

As you can see in figure 1.2, most respondents chose the second option.

It is evident from the data in figure 1.2. that most respondents chose the second option.

Пам’ятайте, що не слід висловлювати свою думку, натомість посилайтеся на те, про що свідчать факти чи цифри.

BUT, ALSO, SO

Уникайте вживання цих сполучників, особливо на початку речення. Їх можна замінити іншими, більш формальними словами.

·        Протиставлення двох ідей:

but = however

Many people believe that obesity is caused by fast food. However, it is evident from the data that mainly by lack of exercise.

·        Додавання фактів чи інформації:

also = moreover

Fish supplies as with substances that might protect against heart disease. Moreover, in many cultures fish is known as a ‘brain food’.

·        Опис причинно-наслідкових зв’язків:

so = as a result

Our ancestors reconsidered the role of clothing. As a result, clothes started to vary according to marital or social status.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як оцінюється IELTS Academic Writing?

РИТОРИЧНІ ЗАПИТАННЯ

Риторичне запитання — це питання, на яке не очікується відповіді. Автори тексту часто пишуть їх, якщо припускають, що читач вже знає відповідь, або якщо відповідь на запитання є у тексті. Такі питання є недоречними для академічного письма: читачі, можливо, не знають відповіді. Тому більш доречно перетворити його на твердження. Не ризикуйте, і для того, щоб ваша позиція була зрозумілою читачеві (екзаменатору), чітко її висловлюйте. Наприклад:

Should the government be responsible for providing care for elderly people? = It is the responsibility of government to pay for the care of elderly people.

Industrial sites cause vast amounts of environmental pollution, so why do we still use them? = The question surrounding the continued use of industrial sites, given their vast pollution production, still remains.

КОЛОКВІАЛІЗМИ ТА СЛЕНГ

Сленг — це неофіційна мова, що складається зі слів і виразів, які не вважаються підходящими для формальних випадків. Використовуйте замість цього альтернативи. Наприклад:

kind of = somewhat significant

a couple of = several

basically = fundamentally

Утримайтеся від колоквіалізмів. Це неформальні слова, що використовуються у щоденному розмовному мовленні культурними й неосвіченими людьми усіх вікових категорій. Натомість використовуйте їх синоніми. Наприклад:

Give =  This chapter gives an overview = This chapter (provides/offers/presents) an overview…

Good = A good example = A (useful/prime) example…

Show = The below figure shows = The below figure (illustrates/demonstrates/reveals)…

Якщо ви вже готуєтеся до IELTS Academic або ж тільки думаєте розпочати підготовку до цього іспиту, то, мабуть, знаєте, що секція “Письмо” — одна із найскладніших. І саме на цьому фокусується наш онлайн-курс IELTS Academic Writing self-study course. Ви не тільки дізнаєтеся про особливості академічного письма, а й зможете потренуватися на реальних завданнях, отримаєте пояснення викладача, зможете відчути, що таке письмовий іспит та отримати фідбек від професійних інструкторів, а також автоматичної системи перевірки за шкалою IELTS. Тут ви знайдете ще більше правил, пояснень, прикладів та вправ, які допоможуть підвищити ваш рівень письма.

Нещодавно ми писали про те, як готуватися до IELTS Academic Writing.

Як ви вже знаєте, у секції “Writing”  на іспиті IELTS Academic потрібно виконати два завдання:

– у першому завданні  ви повинні скласти опис одного або двох графіків / процесів / карт тощо, обсягом принаймні 150 слів;

– у другому завданні  потрібно написати академічне есе на задану тему, щонайменше із 250 слів.

У вас є 60 хвилин для виконання обох завдань, і ми радимо витратити 20 хвилин на опис та 40 хвилин на написання есе. Пам’ятайте, що Завдання 2 приносить вдвічі більше балів у Writing. Тому кандидати, які не зможуть відповісти на це завдання, матимуть значно нижчі шанси отримати хороший бал за весь іспит.

На відміну від Завдання 1, де існує обмежена кількість типів питань, а деякі зустрічаються частіше, ніж інші, якщо ви хочете добре виконати Завдання 2, слід готувати ідеї, що стосуються  загальних тем, а потім практикувати їх застосування до певних типів завдань. Завдання есе відрізняються залежно від типу есе, та їх кількість необмежена. Втім, типи есе практично не змінюються:

• opinion essay – есе, в якому потрібно висловити думку;
• discussion essay – есе, в якому обговорюється певна проблема;
• solution essay – есе, в якому пропонуються вирішення певних проблем;
• advantage/disadvantage essay – есе, яке описує переваги та недоліки певного явища тощо;
• direct question essay (two question essay) – есе-відповідь на запитання (зазвичай таких питань є два).

МИ ТАКОЖ ПИСАЛИ ПРО:  5 простих кроків для написання IELTS Academic Writing Task 1

Існує близько 20 різних тем для IELTS Academic Writing Task 2. Ви не можете змінити їх, навіть якщо вони вам не подобаються або ви не знайомі з ними. Ось чому ми рекомендуємо досліджувати, готуватися та практикувати написання есе на різні теми перед іспитом. Ось найпоширеніші з них:

1. Art
2. Communication and Personality
3. Crime and Punishment
4. Culture and Society
5. Economics
6. Education
7. Entertainment
8. Environment
9. Family and Children
10. Food and Farming
11. Global Issues
12. Health
13. Language
14. Media and Advertising
15. Money and Business
16. Reading
17. Science and Technology
18. Space Exploration
19. Sport
20. Transport
21. Travel
22. Work

Кожна тема поділяється на підтеми, в яких потрібно орієнтуватися.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Які завдання будуть на I ELTS Academic Writing  у 2020 році?

Давайте поглянемо на тему “Мистецтво”. Які підтеми слід враховувати? Ось кілька підтем: censorship of art and artists, creativity, art at school, the benefits of art for individuals and society, funding та ін..
Які завдання вам доведеться виконати? Ось кілька прикладів:

1. Studying art in school improves students’ performance in other subjects, because it is easier for multi-skilled students to learn new things. That is why art should be obligatory in schools. Do you agree or disagree?

2. Many museums and historic sites are mainly visited by tourists, not local people. Why is it the case? What can be done to attract local people?
3. Many countries spend a lot of money on art. Some people think investment in art is necessary, but others say the money should be spent on improving health and education. Discuss both these views and give your own opinion.
4. Many museums charge an admission fee while others are free. Do you think that the advantages of charging admission to museums outweigh the disadvantages?

Як бачите, на іспиті з IELTS існують тисячі запитань для есе, тому неможливо вгадати, яке саме випаде вам. Більше того, питання змінюються від тесту до тесту, тому немає жодних шансів, що ви отримаєте те саме запитання, на яке відповідав ваш друг кілька років тому. Однак ви можете практикувати написання есе, використовуючи ідеї попередніх тестів і пам’ятаючи про алгоритми відповіді на різні типи питань.

Для цього скористайтесь переліком вебсайт, на яких можна знайти тексти завдань для  IELTS Academic Writing Task 2, і до створення яких долучаються кандидати з усього світу:
Academic Writing Task 2 Topics

100 IELTS Essay Topics for IELTS Writing

IELTS Essay Topics Jan & Feb 2020

Recent IELTS Writing Topics and Questions 2020

Ми також рекомендуємо вам прочитати : Як написати есе для  IELTS.

Якщо ви працюєте над своєю англійською, то рано чи пізно починаєте натрапляти на певні дивні фрази, які можуть не мати жодного сенсу у вашій рідній мові. Наприклад, як би ви відреагували, якби ваш друг побажав вам “to break your leg” напередодні іспиту IELTS? Напевно, ви б подумали, що ця людина лише прикидається вашим другом, адже складати іспит зі зламаною ногою в гіпсі – зовсім не весело.

Однак такі групи слів у англійській мові мають приховані значення, і ми називаємо їх “ідіомами”. Як правило, такі значення можуть видатися незрозумілими , якщо сприймати фрази буквально. Хороша новина полягає у тому,що  не потрібно лякатися, коли хтось бажає, щоб ви “зламали ногу”, оскільки насправді вам бажають удачі англійською мовою. Тепер очевидно, наскільки заплутаними можуть бути ідіоми! Насправді они можуть мати геть протилежне значення від того, що вони, здається, означають.

Чому вони корисні? Загалом, підручники, як правило, не вчать нас вживати ідіоми, але якщо ви використовуватимете їх від час розмови, то це продемонструє наскільки майстерно ви володієте англійською. Погляньмо на загальнодоступні дескриптори для секції IELTS Speaking. Якщо ви маєте на меті отримати 7 та більше балів, ви повинні використовувати ідіоматичну лексику.

НЕЩОДАВНО МИ ПИСАЛИ ПРО: “Помилки кандидатів на IELTS Speaking”

Хоч і важливо використовувати ідіоми на іспиті IELTS, це має звучати природно. Передусім, вам має бути комфортно це робити. Тому будьте дуже обережні, використовуючи ідіоми, і не використовуйте їх багато. Ми підготували для вас 20 ідіом, щоб ви могли дізнатися про те як і коли їх можна використовувати. Подумайте над тим, як ви можете використовувати ці ідіоми, коли розповідатимете про себе та на які запитання ви могли б відповісти, використовуючи ці слова та вирази.

1. TO BE LIKE CHALK AND CHEESE – ЗОВСІМ РІЗНІ

Якщо двоє людей схожі на крейду і сир, вони абсолютно відрізняються один від одного.

My brother and I are like chalk and cheese.  – Ми з братом зовсім різні.

2. DOWN TO EARTH – ПРАКТИЧНИЙ (про людину), НЕ ВИТАЄ У ХМАРАХ

Якщо хтось “приземлений”, він практичний, розумний та доброзичливий.

The players like the coach because he’s down to earth and honest with them. – Гравцям подобається тренер, тому що він не витає у хмарах.

3. THE BLACK SHEEP – ПАРШИВА ВІВЦЯ

Так описуємо члена сім’ї, який, здається, занадто часто потрапляє в біду або зробив поганий вибір у житті.

She had different interests, and we stupidly thought of her as a black sheep of the family. —  У неї були інші інтереси в житті, тому ми помилково вважали її паршивою вівцею.

4. OFF THE BEATEN TRACK – У ГЛУШИНІ, ОСТОРОНЬ ВІД НАСЕЛЕНИХ ПУНКТІВ

Вживаємо, коли хочемо розповісти про тихе і незвичне місце, не відоме або не популярне серед людей.

We wanted to find a camping site that was a little bit off the beaten track. – Ми хотіли розбити табір десь у глушині.

5. TO LET YOUR HAIR DOWN – НЕ “ПАРИТИСЯ”, РОЗСЛАБИТИСЯ

Ця ідіома описує стан, коли ви більш спокійні, ніж зазвичай, і насолоджуєтеся собою.

We always go to Ibiza. It’s the best place to let your hair down.— Ми завжди їздимо на Ібіцу. Це найкраще місце, де можна ні про що не “паритися”.

6. A WHOLE NEW BALLGAME – ЗОВСІМ ІНША СПРАВА

Так говоримо про зовсім іншу ситуацію, часто такуа, яка є складною або про яку ви мало знаєте.

We’d done a lot of climbing in Scotland but the Himalayas were a whole new ballgame. – Ми зробили багато сходжень у Шотландії, але Гімалаї – це зовсім інша справа.

7. AS IF THERE WAS NO TOMORROW – НАЧЕ ВОСТАННЄ

Якщо хтось робить щось так, ніби завтра не настане, він робить це, не зважаючи на майбутні наслідки.

Americans at home continue to consume oil supplies as is there was no tomorrow.—Американці вдома продовжують споживати запаси нафти так, наче востаннє.

ТАКОЖ ЧИТАЙТЕ: “Який IELTS складати: general чи academic”

8. GET (ONE’S) SKATES ON – ВЗЯТИ НОГИ В РУКИ

Вживайте цей вираз, якщо хочете когось поквапити.

Get your skates on, or we’ll be late! – Давай, ноги в руки, бо ми запізнимося!

9. BELIEVE IT OR NOT – ХОЧЕТЕ, ВІРТЕ, ЧИ НЕ ВІРТЕ

Використовуйте цей вираз, якщо розповідаєте про щось правдиве, але незвичайне.

Believe it or not, they got married after knowing each other only a week. – Хочете вірте, хочете – ні, але вони одружилися вже за тиждень після знайомства.

10. OUT OF THE BLUE – НІ З ТОГО, НІ З CЬОГО / РАПТОМ

Так розповідаємо про щось, що відбувається зовсім неочікувано.

One evening, Angela phoned me out of the blue and said she was in some kind of trouble.—Одного вечора Анджела зателефонувала мені ні з того, ні з сього і сказала, що вона втрапила в халепу.

11. ONCE IN A BLUE MOON – ДУЖЕ РІДКО

Ця ідіома означає, що щось відбувається вкрай рідко.

My sister lives in Alaska, so I only see her once in a blue moon. – Моя сестра проживає на Алясці, тому ми бачимося дуже рідко.

12. AT THE CRACK OF DAWN – НА ЗОРІ

У цій ідіомі описується щось, що відбувається дуже рано вранці, особливо тоді, коли з’являються перші промені сонця.

Farmers are often away at the crack of dawn. – Фермери часто бувають далеко на зорі.

13. TO BURN THE CANDLE AT BOTH ENDS – ПІЗНО ЛЯГАТИ І РАНО ВСТАВАТИ

Ми використовуємо цю ідіому, щоб сказати, що хтось працює або робить інші речі з раннього ранку до пізньої ночі і тому відпочиває дуже мало.

Back in the twenties, the Millay sisters were known in New York society for burning the candle at both ends. – У 1920-х сестер Міллей добре знали у Нью-Йорку, бо вони працювали від світанку до зорі.

14. TO LAND (SOMETHING) – ОТРИМАТИ (ЩОСЬ)

Використовуємо це дієслово, щоб скзазати, що хтось успішно щось отримав, наприклад, роботу чи інформацію.

The economy is still in terrible shape—I haven’t been able to land a job for months.—Економіка все ще у плачевному стані – я не можу знайти собі роботу вже кілька місяців.

Tom landed a really juicy story about the senator‘s ex-wife. – Том розкопав справді пікантну (скандальну) історію про екс-дружину сенатора.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: “Які можливості відкриваються перед вами із сертифікатом IELTS”

15. TO MAKE ENDS MEET – ЗВОДИТИ КІНЦІ З КІНЦЯМИ

Так описуємо ситуацію, коли у когось достатньо грошей, щоб заплатити лише за речі, які їм дійсно потрібні в першу чергу.

It’s not easy to make ends meet with a big family, but somehow we manage. – Досить нелегко зводити кінці з кінцями, якщо маєш велику сім’ю, але ми справляємося.

16. TO THE BEST OF MY KNOWLEDGE – НАСКІЛЬКИ МЕНІ ВІДОМО

Вживаємо цей вираз, коли хочемо підкреслити, що ми знаємо щось із власного досвіду або власних джерел інформації.

To the best of my knowledge, the chemicals which were found are not dangerous.—Наскільки мені відомо, знайдені хімікати – безпечні.

17. LIKE CLOCKWORK – ТОЧНО, ЯК ГОДИННИК

Щось схоже на годинниковий механізм працює легко, автоматично та завжди однаково.

The charity event was well organized and ran like clockwork. – Благодійна подія була гарно організована та все пройшло точно, як за годинником.

18. COME RAIN OR SHINE – ЗА БУДЬ-ЯКОЇ ПОГОДИ

Коли ми використовуємо цю ідіому, ми наголошуємо, що незалежно від обставин, це буде зроблено чи станетьсяя.

Every morning at about 5 am, come rain or shine, James leaves his home on his morning run.—Щоранку близько пятої години, за будь-якої погоди, Джеймс виходить зі свого дому на ранкову пробіжку.

19. ALL THINGS CONSIDERED – ВРАХОВУЮЧИ ВСІ ОБСТАВИНИ

Вживаємо цю ідіому, коли хочемо щось підсумувати.

It wasn’t the best game I’ve ever seen. But, all things considered, it wasn’t too bad either. – Це була не найкраща гра, яку я бачив. Але, враховуючи всі обставини, це була і не найгірша гра.

20. AT THE BACK OF (ONE’S) MIND – ПІДСВІДОМО

Так говоримо про те, що ви усвідомлюєте, але воно для вас не на першому місці.

Whenever I park in the city, the fear of being towed is always at the back of my mind. – Щоразу, коли я паркуюся у середмісті, я підсвідомо боюся, щоб мою машину не відбуксували на штрафмайданчик.

РАДИМО ПРОЧИТАТИ: “Які завдання будуть на IELTS Academic  у секції Writing у 2020 році?”

IELTS – це іспит, який менш ніж за три години (а якщо бути точним, то за 2 години й 45 хвилин) перевіряє ваше вміння говорити, розуміти на слух, читати та писати англійською. Відповідно, він складається з 4 частин:

• Говоріння (Speaking)
• Аудіювання (Listening)
• Читання (Reading)
• Письмо (Writing)

Зазвичай Speaking складають за день або ж у день основного тесту після аудіювання, читання та письма. Це залежить від центру та від вас, оскільки під час реєстрації на іспит ви можете вибирати зручні дати, а центр пропонує складати Говоріння або в той самий день, або окремо (але не завжди).

Слід зазначити, що секції Говоріння та Аудіювання складають одночасно всі кандидати, незалежно від того, який модуль тесту вони обрали, General чи Academic. Завдання однакові для всіх кандидатів. Зазвичай це відбувається в одній великій або, ймовірніше, величезній аудиторії. 

Після аудіювання ви беретеся до читання та письма, не виходячи з аудиторії. Просто завдання у вашому бланку, якщо ви, наприклад, складаєте General, відрізнятимуться від завдань іншого кандидата, який складає Academic. Але ви однаково про це не дізнаєтеся, оскільки розмовляти або списувати під час тесту у вас не вийде.

АУДІЮВАННЯ

Аудіювання – перша письмова частина тесту. Аудіозаписи прослуховуються тільки один раз. Вони містять різні акценти, у тому числі британський, австралійський, новозеландський, американський і канадський.

Вам необхідно буде записувати свої відповіді в бланку завдань під час прослуховування, а наприкінці тесту дається 10 хвилин, щоби перенести свої відповіді в бланк відповідей. Під час цього процесу варто бути дуже уважним, оскільки поганий правопис і граматика враховуються і впливають на загальну оцінку.

Загалом є чотири розділи, по десять запитань у кожному. Питання складені так, що відповіді відображаються в тому порядку, у якому вони звучать в аудіо. Перші два розділи присвячені ситуаціям, що виникають у повсякденних соціальних контекстах. Останні два розділи присвячені ситуаціям, які виникають в освітніх і навчальних контекстах.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: “Помилки кандидатів на IELTS Speaking”

ГОВОРІННЯ

У цій частині іспиту оцінюється використання вами розмовної англійської мови. Ваша розмова з екзаменатором записується на диктофон. Вона триває 10–15 хвилин, не більше. Ця частина тесту складається з трьох завдань.

Завдання 1. У цій частині екзаменатор представляє себе та перевіряє особу кандидата. Екзаменатор ставить кілька загальних запитань про вас і з низки поширених тем, таких як, наприклад, дім, сім’я, робота, навчання та інтереси. Ця частина тесту триває від чотирьох до п’яти хвилин.

Завдання 2. Вам дадуть картку із завданням, у якому вас попросять розповісти про конкретну тему. Перш ніж говорити, у вас буде одна хвилина для підготовки. Ваш монолог повинен тривати від однієї до двох хвилин. Після закінчення двох хвилин екзаменатор вас зупинить. Потім він поставить одне або два запитання з тієї ж теми.

Завдання 3. Екзаменатор буде ставити додаткові запитання з теми попереднього завдання. У вас буде можливість глибше проаналізувати та обговорити проблему, обґрунтувати свою думку. Ця частина тесту триває від чотирьох до п’яти хвилин.

ЧИТАННЯ

Секція «Читання» складається із 40 питань, які перевіряють широкий спектр навичок читання. Серед них – розуміння основних ідей, деталей, пошук інформації в тексті, розуміння логічних аргументів і думок, поглядів і цілей авторів.

Іспит IELTS General Training містить фрагменти з книг, журналів, газет, повідомлень, реклами, довідників і посібників, тобто матеріали, які ви зустрічаєте щодня, якщо живете або працюєте в англомовному середовищі.

IELTS Academic test містить три довгих тексти, які варіюються від описового та фактичного до дискурсивного й аналітичного. Це тексти з книг, періодичних видань, журналів і газет, тобто підходять для людей, які вступають до університетів, або для тих, хто бажає займатися подальшим навчанням чи наукою.

ТАКОЖ ЧИТАЙТЕ: “Як самостійно готуватися до IELTS Reading”

ПИСЬМО

На виконання цієї частини іспиту у вас буде 60 хвилин. У кожному модулі іспиту – 2 завдання.

Теми IELTS General Training – досить загальні.

Завдання 1. Вам представлять ситуацію та попросять написати лист із запитом інформації або поясненням ситуації. Лист може бути особистим, напівформальним або формальним за стилем. Мінімум 150 слів.

Завдання 2. Написати есе у відповідь на точку зору, аргумент або проблему. Есе може бути досить особистим за стилем. Мінімум 250 слів.

В IELTS Academic Training завдання стосуються загальної тематики та підходять для абітурієнтів, які вступають на бакалавріат чи до аспірантури.

Завдання 1. Перед вами буде графік, таблиця або діаграма, і необхідно буде описати, узагальнити або пояснити інформацію своїми словами. Наприклад, потрібно описати та пояснити дані, описати етапи процесу, як щось працює, або описати об’єкт чи подію.

Слід писати в академічному або напівформальному/нейтральному стилях і включати найважливіші пункти. Деякі незначні моменти або деталі можна опускати. Мінімум 150 слів.

Завдання 2. Написати есе у відповідь на точку зору, аргумент або проблему. Відповідь на завдання потрібно писати у формальному стилі.

ТАКОЖ ЧИТАЙТЕ : “Які завдання будуть на IELTS Academic у секції Writing у 2020 році?”

Існують тисячі ресурсів, які допоможуть підготуватися до написання обох завдань іспиту IELTS Academic і якими ви можете скористатися. Крім того в мережі ви знайдете безліч зразків відповідей, але це не означає, що ваша підготовка до іспиту повинна включати їх запам’ятовування, оскільки екзаменатори легко помічають такі відповіді, і ви ризикуєте провалити весь тест.

Що робити для вдосконалення своїх навичок письма та як готуватися до цієї частини іспиту? Перегляньте кілька наших порад, і будьте певні, що ви здасте письмо на IELTS.

Зрозумійте вимоги до обох завдань

Експерти IELTS використовують детальні дескриптори під час оцінювання вашого письма. Вони включають:

• Досягнення мети завдання (Task achievement) –  25 %;
• Узгодженість та зв’язність письмового мовлення (Coherence and cohesion) –  25 %;
• Словниковий запас (Lexical resource) –  25 %;
• Різноманітність, складність та точність граматичних конструкцій (Grammatical range and accuracy) –  25 %.

Ваш остаточний бал буде середнім за чотирма критеріями.

Task achievement означає, що ви відповідаєте на запитання. Coherence and cohesion означають, що ви структуруєте своє есе за параграфами та навіть речення у самих параграфах. Lexical resource означає лексику, яку ви використовуєте. Grammatical range and accuracy означають, що ви використовуєте широкий спектр конструкцій з повною гнучкістю і точністю.

Ви можете відвідати веб-сайт Британської ради, щоб детально ознайомитися з вимогами до  Task 1 та Task 2.

Почніть готуватися якомога раніше

Беріть одне запитання щодня та пишіть відповідь на нього. На щастя, в Інтернеті ви знайдете величезний вибір запитань для практики IELTS Writing. Виконуючи практичні тести, ви ознайомитесь з форматом тестування, випробуєте різні типи завдань, та матимете можливість порівняти свої відповіді із  зразками.

IELTS Academic пропонує запитання та зразки відповідей на Завдання 1 та Завдання 2.

На сайті IELTS.org ви можете завантажити зразки завдань для академічного письма з відповідями та коментарями екзаменаторів.

ESL Lounge пропонує цілий ряд вправ, які дають хорошу практику того, з чим ви зіткнетеся на іспиті IELTS.

Завжди плануйте свою відповідь

Якщо ви не хочете відволікатися під час написання відповіді та заощадити свій час, необхідно скласти короткий “начерк” есе чи опису графіка. Якщо ви організуєте свої ідеї, ви також будете знати, яку мову слід використати для виконання завдання.

Вступ повинен містити тезу або важливі моменти, які слід включити (наприклад, у Завданні 1 напишіть, яку інформацію читач повинен знати про ці таблиці / графіки / діаграми.). Для основних абзаців ваш конспект повинен зображати лише основну тему абзацу, аргументи, які слід використати, і, якщо це доречно, як вони підтримують ваше твердження. Нема потреби писати конспекти висновків, оскільки тут ви переглядаєте свої аргументи і не представляєте жодних нових ідей.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як оцінюється IELTS Academic Writing?

Зосередьтеся на мові

Готуючись до іспиту IELTS, ви повинні працювати над тим, щоб розширити свій словниковий запас з різних тем. Щоб отримати високий бал, потрібно продемонструвати екзаменатору діапазон різних слів.

Передусім, записуйте усі нові слова та фрази, які ви прочитали у зразках відповідей. Включайте їх у своє письмо, коли ви вам зручно, і коли вони доречні. Таким чином, ви вдосконалите свій словниковий запас через вживання слів.

По-друге, вивчіть лексику для опису тенденцій та ключових особливостей у завданні 1. IELTS Liz створила список дієслів та іменників, прикметників та прислівників, а також часові вирази, які ви можете використовувати під час написання відповіді. Вивчіть слова та фрази для опису графіків, карт та linking words для написання есе.

Використовуйте онлайн-інструменти, які допоможуть вам перевірити граматику та правопис. Додаток Hemingway App, Grammarly, After the Deadline та ProWritingAid – це лише декілька назв програм, які допоможуть вам знаходити найбільш поширені помилки. Вони будуть корисні, якщо ви збираєтеся здавати комп’ютерну версію тесту. Зверніть увагу також на невеликі помилки в орфографії та граматиці. Чим більше помилок ви зробите, тим нижчим буде ваш бал, тому краще переконайтеся, що ви помиляєтесь якомога менше.

На іспиті оцінюють вашу здатність використовувати правильну та відповідну граматику та діапазон типів речень, які ви вживаєте. Якщо у вас мало часу на підготовку або ви вже пройшли підготовчий курс, спробуйте IELTS-exam.net на предмет граматичних вправ.

IELTSbuddy пропонує пояснення та вправи, які допоможуть прояснити певні питання пов’язані з IELTS, щоб ви могли зрозуміти, наскільки вони актуальні.

Хоч IELTS не має окремої секції з граматики, вам потрібно володіти нею на високому рівні, щоб отримати відповідний бал. IELTS worldwide містить список граматичних питань, які вам доведеться переглянути перед іспитом IELTS.

Навчіться правильної пунктуації. Це допоможе читачам прослідкувати та зрозуміти вашу думку так само, як використання пауз та інтонації допомагає вашим слухачам під час виступу, і це також впливає на ваш бал!

Слідкуйте за часом та кількістю слів

Вчіться писати на бланку відповідей (the answer sheet). Це допоможе вам дізнатися кількість слів, які ви пишете на одному аркуші, і вам не потрібно буде робити підрахунок слів в день іспиту і витрачати на це свій час.

Не забудьте, що на Завдання 1 слід витрачати не більше 20 хвилин і 40 хвилин на Завдання 2. Це стосується як самого іспиту, так і підготовки до нього.

Також нагадаємо, що нещодавно ми писали про те, які завдання будуть на IELTS Academic у секції Writing у 2020 році?

На іспиті IELTS Academic у першому завданні секції Writing  перед вами буде один або кілька графіків, таблиць, блок-схема, карта або схема процесу, і потрібно узагальнити основну інформацію, порівняти дані з цих зображень, показати відмінності чи подібності, визначити основні тенденції чи описати процес.

Мінімальний обсяг роботи 150 слів, на який рекомендується приділити 20 хвилин. Отже, як описати фактичні дані на основі діаграми уникнути припущень, навіть якщо це загальновідома інформація? Як написати так,  щоб читач (екзаменатор) міг легко прослідкувати тенденції графіка та зрозуміти фактичну інформацію щодо діаграми? Саме про це мова піде далі.

Крок 1. Уважно прочитайте завдання

Інструкції до завдання завжди містять коротке речення, що підсумовує інформацію. Також графіки зазвичай мають заголовок. Прочитайте спочатку ці речі, тому що вони дають досить хороший огляд того, що міститься в ілюстративних матеріалах. Зазвичай вони виділені жирним шрифтом.  Ця підсумована інформація буде дуже корисною для написання першого абзацу вашої відповіді, де вам потрібно “представити” ілюстрації. 

Крок 2. Проаналізуйте ілюстративні матеріали. 

Перш ніж почати одразу описувати зображення, уважно подивіться та проаналізуйте його: шукайте загальні тенденції, зміни та основні особливості, щоб зрозуміти, як ви структуруватимете інформацію. Ви також повинні вибрати, яку інформацію не слід залишати, а яку включити у відповідь. Занотуйте її.

Спробуйте знайти цікавий кут, під яким розглядатимете рисунок чи графік. Можете почати з простого. Придивіться, чи показаний у графіку час? Якщо так,  чи представлений час у годинах, днях, тижнях, місяцях тощо? Чи показує графік якісь тенденції: зростання, спад, коливання тощо? Лінія може вести вгору чи падати вниз, або ж секції гістограми матимуть різні розміри. Чи помічаєте ви якусь послідовність подій чи кроки в процесі?

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як написати есе для IELTS Writing

Наприклад, у блок-схемі. Чи класифікують зображення різні типи речей? Таке буває у таблицях чи гістограмах. Чи цифри представлені в сотнях, тисячах, мільйонах, відсотках, десяткових числах? І так далі.

Ще один спосіб підійти до ілюстрацій – уявити, що якби вам довелося звітувати на засіданні чи виступити на семінарі в університеті, яка інформація найбільше зацікавила б аудиторію?

Крок 3. Структуруйте свою відповідь.

Після того, як ви продумали всі можливі тенденції зображені у графіку чи таблиці, починайте писати свою відповідь. Рекомендуємо структурувати її наступним чином:

Якщо ви побачите, що для того щоб написати 150 слів, у вас немає достатньо інформації, детально опишіть усе, що якось змінилося в тенденціях, та додайте дані з графіка чи таблиці.

І навпаки, якщо у вас буде забагато інформації, щоб втиснутися у 150-200 слів, спробуйте все-таки вибрати лише найважливіші тенденції.

Крок 4. Перевірте написане. 

Не забудьте перевірити свою відповідь на наявність орфографічних та граматичних помилок. А також звіртесь з ілюстрацією та впевніться, що дані, які ви використали, точні.
Не забувайте про сполучники сурядності та підрядності, щоб написаний вами текст виглядав зв’язним. Пам’ятайте про часи у реченнях. Використовуйте синоніми та відповідний вокабуляр (академічний).

Крок 5. Правильно розподіляйте свій час.

Правильний таймінг – запорука того, що у день екзамену, ви не хвилюватиметесь і все встигнете. Тому ще під час підготовки до іспиту засікайте скільки часу у вас йде на той чи інший етап написання відповіді. Ближче до дати екзамену влаштовуйте собі пробне тестування. Чудово було б якби ви вписувались у наступні часові рамки:

• прочитання завдання та планування відповіді:  3 – 5 хвилин
• написання тексту відповіді: 10 – 15 хвилин.
• вичитування та редагування: 3–5 хвилин.

Нагадаємо, що нещодавно ми писали про те, що слухати для підготовки до IELTS Listening.

Самостійна підготовка до IELTS включає в себе роботу над всіма частинами тесту. Як та де найкраще підготуватись до секції Reading?

Обидва модулі тесту IELTS (academic та general) оцінюють різні навички читання, такі як, читання з метою вловити суть, зрозуміти основні ідеї, деталі, розпізнати думки авторів, розвиток аргументів в тексті та ін. 

Для перевірки цих навичок, IELTS використовує різні тексти. Статті з періодики, професійних журналів, книг і газет, ви зможете побачити на IELTS Academic. Тексти, що пов’язані з повсякденним життям, роботою та загальними інтересами,  наприклад, оголошення, буклети, листівки, інструкції, повідомлення, статті з газет і журналів — на IELTS General.

Ми пропонуємо використовувати ряд ресурсів для розвитку своїх навичок читання англійською. Ці матеріали дуже добре підходять в якості зразків для IELTS Reading.

Уроки для підготовки до IELTS Reading

• Уроки з практики читання від IELTSLiz допоможуть ознайомитися з текстами та завданнями для здачі IELTS Reading. На сайті викладено матеріали, що створені спеціально для практики читання. Існують уроки для різних рівнів із різними типами завдань та відповідями на них.
• IELTSBuddy пропонує серію уроків, які охоплюють усі типи питань, які ви можете зустріти в тесті IELTS Academic. Кожен урок включає текст для читання в діапазоні від 600 до 800 слів з питаннями та ключами для відповідей.
• IELTS-up пропонує серії уроків і окремих вправ з читання. На цьому сайті також є практичні тести з секції IELTS Reading.

Корисні сайти

При підготовці до IELTS не потрібно себе обмежувати лише практичними матеріалами з підготовки. Читання англійських газет і журналів — відмінний спосіб розвинути навички читання. Багато текстів для секції IELTS Reading підібрані з наступних джерел:

• National Geographic. Охоплює екологічні проблеми, культуру, природу і тварин і є дуже показовим веб-сайтом з безліччю дивовижних картинок.
• BBC News. Ресурс з академічною англійською, йде в ногу з поточними світовими проблемами.
• The Economist.  Охоплює світову політику, економіку, науку і техніку. Пропонує 3 статті в тиждень безкоштовно, якщо ви зареєструєтесь.

Є й інші корисні ресурси:

• http://learnenglish.britishcouncil.org/ з безкоштовними текстами і вправами, присвяченими бізнесу і роботі.
• http://historynewsnetwork.org/ американський сайт, присвячений історії, як США, так і усього світу з великою кількістю статей про поточні події.
• http://www.bbc.co.uk/. Новини, думки і багато іншого від найвідомішої медійної установи Великобританії. Також підійде для практики прослуховування.

IELTS Practice Reading Tests

IELTS Online Tests.com пропонує кілька  пробних тестів IELTS Reading. На цьому сайті можна попрактикувати як IELTS General Training так і IELTS Academic Training.

Take IELTS – офіційний сайт Британської ради, де можна пройти пробний тест з читання. Просто виберіть general або academic. У вас буде 1 година для проходження всіх 3 розділів секції IELTS Reading.

IELTS-Exam – ресурс із зразками тестів для всіх секцій IELTS. Також на цьому сайті ви зможете пройти Mock Test, який не тільки ознайомить вас з форматом IELTS, але і дасть уявлення про те, як ви будете здавати тест. За одну годину ви пройдете повний пробний тест, який поліпшить ваші навички управління часом і визначить реалістичні очікування ваших потенційних результатів.

Читайте також у блозі:

• Що таке IELTS?
• Який IELTS складати: general чи academic?
• Які можливості відкриваються перед вами із сертифікатом IELTS
• Як не здати IELTS Speaking: помилки кандидатів
• Онлайн-курс самопідготовки до IELTS Academic Writing