Готуєтесь до письмової частини IELTS Academic і хочете знати, чого уникати і на чому фокусуватись в письмовій частині тесту? Ділимось нашим досвідом і порадами експертів в цьому блозі.

Очевидно, що на іспиті IELTS Academic вам доведеться використовувати не тільки мову повсякденного вжитку, а й академічний стиль. Ви демонструватимете свою майстерність під час написання есе та коли будете описувати графіки, таблиці чи мапи в секції “Письмо”. У цьому полягатиме письмове завдання.

Не важко здогадатися, що академічний стиль письма в англійській мові сильно відрізняється від того, як ми ведемо листування чи спілкуємося у побуті. Він не такий емоційний, та у ньому багато абстрактних слів. А ще він більш офіційний. Приміром, якщо в розмові з другом, ви майже будь-яке слово зможете замінити словом “get”, то у випадку з академічним письмом, слід використовувати синоніми “obtain” чи “acquire”:

In the second experiment, a very clear result was obtained.

The company acquired a million new customers in a year.

Тож про які особливості академічного письма слід пам’ятати, щоб отримати високий бал на екзамені? Про це мова піде далі.

СКОРОЧЕНІ ФОРМИ

Сюди відносяться скорочення допоміжних, модальних дієслів та дієслів “to be” та “to have”. Вони часто використовуються в розмовній мові, але вважається занадто неформальними для академічного письма. Тому потрібно писати повну форму. Наприклад:

it’s = it is, it has

don’t = do not

can’t = cannot

you’ll = you will

should’ve = should have

would’ve = would have

we’re = we are

aren’t = are not

isn’t = is not

shan’t = shall not

let’s = let us

who’s = who is, who has

they’re = they are

doesn’t = does not

Також не рекомендується зловживати скороченнями деяких слів, які починаються та закінчуються на ту ж саму літеру, що й початкова форма слова, але не мають крапки в кінці. Наприклад: govt (government); dept (department), cwth (commonwealth), Qld (Queensland). Інакше кажучи, уникайте їх, якщо вони не вживаються у певній галузі дисциплін чи у посиланні або як цитата.

 ЗВЕРТАННЯ ДО ОСОБИСТОСТЕЙ

Розглянемо два приклади:

If you have an enjoyable job, you are more likely to be successful.

If one has an enjoyable job, one is more likely to be successful.

Звичайно, нам потрібно наводити приклади у своєму есе, і навіть показувати свою позицію. Проте в академічному письмі не має бути особистих звертань. У даному випадку, ми замінили особовий займенник на безособовий. Коли автор вживає цей нейтральний, невизначений займенник в есе,  то має на увазі “людина”, коли пише “one”.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як написати есе для IELTS Writing?

Ще один спосіб уникнути використання займенників — писати речення у пасивному стані. Приміром:

As you can see in figure 1.2, most respondents chose the second option.

As can be seen in figure 1.2, most respondents chose the second option.

Також можна використовувати конструкції з займенником “it”:

As you can see in figure 1.2, most respondents chose the second option.

It is evident from the data in figure 1.2. that most respondents chose the second option.

Пам’ятайте, що не слід висловлювати свою думку, натомість посилайтеся на те, про що свідчать факти чи цифри.

BUT, ALSO, SO

Уникайте вживання цих сполучників, особливо на початку речення. Їх можна замінити іншими, більш формальними словами.

·        Протиставлення двох ідей:

but = however

Many people believe that obesity is caused by fast food. However, it is evident from the data that mainly by lack of exercise.

·        Додавання фактів чи інформації:

also = moreover

Fish supplies as with substances that might protect against heart disease. Moreover, in many cultures fish is known as a ‘brain food’.

·        Опис причинно-наслідкових зв’язків:

so = as a result

Our ancestors reconsidered the role of clothing. As a result, clothes started to vary according to marital or social status.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як оцінюється IELTS Academic Writing?

РИТОРИЧНІ ЗАПИТАННЯ

Риторичне запитання — це питання, на яке не очікується відповіді. Автори тексту часто пишуть їх, якщо припускають, що читач вже знає відповідь, або якщо відповідь на запитання є у тексті. Такі питання є недоречними для академічного письма: читачі, можливо, не знають відповіді. Тому більш доречно перетворити його на твердження. Не ризикуйте, і для того, щоб ваша позиція була зрозумілою читачеві (екзаменатору), чітко її висловлюйте. Наприклад:

Should the government be responsible for providing care for elderly people? = It is the responsibility of government to pay for the care of elderly people.

Industrial sites cause vast amounts of environmental pollution, so why do we still use them? = The question surrounding the continued use of industrial sites, given their vast pollution production, still remains.

КОЛОКВІАЛІЗМИ ТА СЛЕНГ

Сленг — це неофіційна мова, що складається зі слів і виразів, які не вважаються підходящими для формальних випадків. Використовуйте замість цього альтернативи. Наприклад:

kind of = somewhat significant

a couple of = several

basically = fundamentally

Утримайтеся від колоквіалізмів. Це неформальні слова, що використовуються у щоденному розмовному мовленні культурними й неосвіченими людьми усіх вікових категорій. Натомість використовуйте їх синоніми. Наприклад:

Give =  This chapter gives an overview = This chapter (provides/offers/presents) an overview…

Good = A good example = A (useful/prime) example…

Show = The below figure shows = The below figure (illustrates/demonstrates/reveals)…

Якщо ви вже готуєтеся до IELTS Academic або ж тільки думаєте розпочати підготовку до цього іспиту, то, мабуть, знаєте, що секція “Письмо” — одна із найскладніших. І саме на цьому фокусується наш онлайн-курс IELTS Academic Writing self-study course. Ви не тільки дізнаєтеся про особливості академічного письма, а й зможете потренуватися на реальних завданнях, отримаєте пояснення викладача, зможете відчути, що таке письмовий іспит та отримати фідбек від професійних інструкторів, а також автоматичної системи перевірки за шкалою IELTS. Тут ви знайдете ще більше правил, пояснень, прикладів та вправ, які допоможуть підвищити ваш рівень письма.

Нещодавно ми писали про те, як готуватися до IELTS Academic Writing.

Існують тисячі ресурсів, які допоможуть підготуватися до написання обох завдань іспиту IELTS Academic і якими ви можете скористатися. Крім того в мережі ви знайдете безліч зразків відповідей, але це не означає, що ваша підготовка до іспиту повинна включати їх запам’ятовування, оскільки екзаменатори легко помічають такі відповіді, і ви ризикуєте провалити весь тест.

Що робити для вдосконалення своїх навичок письма та як готуватися до цієї частини іспиту? Перегляньте кілька наших порад, і будьте певні, що ви здасте письмо на IELTS.

Зрозумійте вимоги до обох завдань

Експерти IELTS використовують детальні дескриптори під час оцінювання вашого письма. Вони включають:

• Досягнення мети завдання (Task achievement) –  25 %;
• Узгодженість та зв’язність письмового мовлення (Coherence and cohesion) –  25 %;
• Словниковий запас (Lexical resource) –  25 %;
• Різноманітність, складність та точність граматичних конструкцій (Grammatical range and accuracy) –  25 %.

Ваш остаточний бал буде середнім за чотирма критеріями.

Task achievement означає, що ви відповідаєте на запитання. Coherence and cohesion означають, що ви структуруєте своє есе за параграфами та навіть речення у самих параграфах. Lexical resource означає лексику, яку ви використовуєте. Grammatical range and accuracy означають, що ви використовуєте широкий спектр конструкцій з повною гнучкістю і точністю.

Ви можете відвідати веб-сайт Британської ради, щоб детально ознайомитися з вимогами до  Task 1 та Task 2.

Почніть готуватися якомога раніше

Беріть одне запитання щодня та пишіть відповідь на нього. На щастя, в Інтернеті ви знайдете величезний вибір запитань для практики IELTS Writing. Виконуючи практичні тести, ви ознайомитесь з форматом тестування, випробуєте різні типи завдань, та матимете можливість порівняти свої відповіді із  зразками.

IELTS Academic пропонує запитання та зразки відповідей на Завдання 1 та Завдання 2.

На сайті IELTS.org ви можете завантажити зразки завдань для академічного письма з відповідями та коментарями екзаменаторів.

ESL Lounge пропонує цілий ряд вправ, які дають хорошу практику того, з чим ви зіткнетеся на іспиті IELTS.

Завжди плануйте свою відповідь

Якщо ви не хочете відволікатися під час написання відповіді та заощадити свій час, необхідно скласти короткий “начерк” есе чи опису графіка. Якщо ви організуєте свої ідеї, ви також будете знати, яку мову слід використати для виконання завдання.

Вступ повинен містити тезу або важливі моменти, які слід включити (наприклад, у Завданні 1 напишіть, яку інформацію читач повинен знати про ці таблиці / графіки / діаграми.). Для основних абзаців ваш конспект повинен зображати лише основну тему абзацу, аргументи, які слід використати, і, якщо це доречно, як вони підтримують ваше твердження. Нема потреби писати конспекти висновків, оскільки тут ви переглядаєте свої аргументи і не представляєте жодних нових ідей.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як оцінюється IELTS Academic Writing?

Зосередьтеся на мові

Готуючись до іспиту IELTS, ви повинні працювати над тим, щоб розширити свій словниковий запас з різних тем. Щоб отримати високий бал, потрібно продемонструвати екзаменатору діапазон різних слів.

Передусім, записуйте усі нові слова та фрази, які ви прочитали у зразках відповідей. Включайте їх у своє письмо, коли ви вам зручно, і коли вони доречні. Таким чином, ви вдосконалите свій словниковий запас через вживання слів.

По-друге, вивчіть лексику для опису тенденцій та ключових особливостей у завданні 1. IELTS Liz створила список дієслів та іменників, прикметників та прислівників, а також часові вирази, які ви можете використовувати під час написання відповіді. Вивчіть слова та фрази для опису графіків, карт та linking words для написання есе.

Використовуйте онлайн-інструменти, які допоможуть вам перевірити граматику та правопис. Додаток Hemingway App, Grammarly, After the Deadline та ProWritingAid – це лише декілька назв програм, які допоможуть вам знаходити найбільш поширені помилки. Вони будуть корисні, якщо ви збираєтеся здавати комп’ютерну версію тесту. Зверніть увагу також на невеликі помилки в орфографії та граматиці. Чим більше помилок ви зробите, тим нижчим буде ваш бал, тому краще переконайтеся, що ви помиляєтесь якомога менше.

На іспиті оцінюють вашу здатність використовувати правильну та відповідну граматику та діапазон типів речень, які ви вживаєте. Якщо у вас мало часу на підготовку або ви вже пройшли підготовчий курс, спробуйте IELTS-exam.net на предмет граматичних вправ.

IELTSbuddy пропонує пояснення та вправи, які допоможуть прояснити певні питання пов’язані з IELTS, щоб ви могли зрозуміти, наскільки вони актуальні.

Хоч IELTS не має окремої секції з граматики, вам потрібно володіти нею на високому рівні, щоб отримати відповідний бал. IELTS worldwide містить список граматичних питань, які вам доведеться переглянути перед іспитом IELTS.

Навчіться правильної пунктуації. Це допоможе читачам прослідкувати та зрозуміти вашу думку так само, як використання пауз та інтонації допомагає вашим слухачам під час виступу, і це також впливає на ваш бал!

Слідкуйте за часом та кількістю слів

Вчіться писати на бланку відповідей (the answer sheet). Це допоможе вам дізнатися кількість слів, які ви пишете на одному аркуші, і вам не потрібно буде робити підрахунок слів в день іспиту і витрачати на це свій час.

Не забудьте, що на Завдання 1 слід витрачати не більше 20 хвилин і 40 хвилин на Завдання 2. Це стосується як самого іспиту, так і підготовки до нього.

Також нагадаємо, що нещодавно ми писали про те, які завдання будуть на IELTS Academic у секції Writing у 2020 році?

На іспиті IELTS Academic у першому завданні секції Writing  перед вами буде один або кілька графіків, таблиць, блок-схема, карта або схема процесу, і потрібно узагальнити основну інформацію, порівняти дані з цих зображень, показати відмінності чи подібності, визначити основні тенденції чи описати процес.

Мінімальний обсяг роботи 150 слів, на який рекомендується приділити 20 хвилин. Отже, як описати фактичні дані на основі діаграми уникнути припущень, навіть якщо це загальновідома інформація? Як написати так,  щоб читач (екзаменатор) міг легко прослідкувати тенденції графіка та зрозуміти фактичну інформацію щодо діаграми? Саме про це мова піде далі.

Крок 1. Уважно прочитайте завдання

Інструкції до завдання завжди містять коротке речення, що підсумовує інформацію. Також графіки зазвичай мають заголовок. Прочитайте спочатку ці речі, тому що вони дають досить хороший огляд того, що міститься в ілюстративних матеріалах. Зазвичай вони виділені жирним шрифтом.  Ця підсумована інформація буде дуже корисною для написання першого абзацу вашої відповіді, де вам потрібно “представити” ілюстрації. 

Крок 2. Проаналізуйте ілюстративні матеріали. 

Перш ніж почати одразу описувати зображення, уважно подивіться та проаналізуйте його: шукайте загальні тенденції, зміни та основні особливості, щоб зрозуміти, як ви структуруватимете інформацію. Ви також повинні вибрати, яку інформацію не слід залишати, а яку включити у відповідь. Занотуйте її.

Спробуйте знайти цікавий кут, під яким розглядатимете рисунок чи графік. Можете почати з простого. Придивіться, чи показаний у графіку час? Якщо так,  чи представлений час у годинах, днях, тижнях, місяцях тощо? Чи показує графік якісь тенденції: зростання, спад, коливання тощо? Лінія може вести вгору чи падати вниз, або ж секції гістограми матимуть різні розміри. Чи помічаєте ви якусь послідовність подій чи кроки в процесі?

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як написати есе для IELTS Writing

Наприклад, у блок-схемі. Чи класифікують зображення різні типи речей? Таке буває у таблицях чи гістограмах. Чи цифри представлені в сотнях, тисячах, мільйонах, відсотках, десяткових числах? І так далі.

Ще один спосіб підійти до ілюстрацій – уявити, що якби вам довелося звітувати на засіданні чи виступити на семінарі в університеті, яка інформація найбільше зацікавила б аудиторію?

Крок 3. Структуруйте свою відповідь.

Після того, як ви продумали всі можливі тенденції зображені у графіку чи таблиці, починайте писати свою відповідь. Рекомендуємо структурувати її наступним чином:

Якщо ви побачите, що для того щоб написати 150 слів, у вас немає достатньо інформації, детально опишіть усе, що якось змінилося в тенденціях, та додайте дані з графіка чи таблиці.

І навпаки, якщо у вас буде забагато інформації, щоб втиснутися у 150-200 слів, спробуйте все-таки вибрати лише найважливіші тенденції.

Крок 4. Перевірте написане. 

Не забудьте перевірити свою відповідь на наявність орфографічних та граматичних помилок. А також звіртесь з ілюстрацією та впевніться, що дані, які ви використали, точні.
Не забувайте про сполучники сурядності та підрядності, щоб написаний вами текст виглядав зв’язним. Пам’ятайте про часи у реченнях. Використовуйте синоніми та відповідний вокабуляр (академічний).

Крок 5. Правильно розподіляйте свій час.

Правильний таймінг – запорука того, що у день екзамену, ви не хвилюватиметесь і все встигнете. Тому ще під час підготовки до іспиту засікайте скільки часу у вас йде на той чи інший етап написання відповіді. Ближче до дати екзамену влаштовуйте собі пробне тестування. Чудово було б якби ви вписувались у наступні часові рамки:

• прочитання завдання та планування відповіді:  3 – 5 хвилин
• написання тексту відповіді: 10 – 15 хвилин.
• вичитування та редагування: 3–5 хвилин.

Нагадаємо, що нещодавно ми писали про те, що слухати для підготовки до IELTS Listening.